درحقیقت، آرمان، گم­شدۀ انسان مؤمن بوده و باید برای دستیابی به آرمان­ها در واقعیت، یک فرآیند زمانی لازم باشد تا با شناسایی عوامل، آثار و موانع واقع بینی، گام­های اساسی در جهت رسیدن به آرمان­های الهی برداشته شود.

 

را به واقع­بینی می­دهد. از این روست که پاسخ­های قرآن، اسلام و رهبران آن بر پایۀ واقعیت­بینی و حقیقت گرایی شکل و سامان می­یابد.

 

ازاین روی، لازم به ذکر است، مراد این پایان نامه بررسی مصادیق عینی واقع­بینی وآرمان­گرایی درنهج­البلاغه بوده، و منظور ما در این پژوهش، بررسی مبانی نظری و فلسفی مطرح شده در فلسفۀ یونان قدیم و نظریات رئالسیم(واقع گرایی)، ایدآلیسم (آرمان­گرایی) غرب که در قرن هجدهم به اوج خود در عالم سیاست رسید، نیست.

 

در آموزه­های دینی ما به­خصوص در نهج­البلاغه بعد از قرآن توجه خاصی به واقع­بینی و آرمان­گرایی شده است. البته جهت­دادن واقعیات به سوی آرمان­های حقیقی نمی­تواند یک شبه و به یکبار انجام پذیرد.

 

بررسی و مطالعه دقیق تاریخ زندگی پیشوایان دین، این امر را روشن می­سازد که ائمۀ دین با واقع­بینی، در پی حقیقت آرمانی خود، جامعه را سامان و سازمان داده­اند. لذا در این پژوهش تلاش کرده­ایم که با بررسی نهج­البلاغه، ابتدا به تبیین واقع­بینی و آرمان­گرایی در این کتاب بپردازیم و سپس، نسبت آن دو با هم سنجیده، تا میزان تحقق آرمان­ها در واقعیات با تکیه بر نهج­البلاغه مورد بررسی و شناسایی قرار گیرد 

خرید متن کامل این پایان نامه در سایت nefo.ir

  تا إن­شاءالله به عنایت خداوند متعال و ائمه اطهار، به درکی از اقیانوس بی­کران نهج­البلاغه دست­یافته و به این معرفت برسیم که آن حضرت با توجه به اصل واقع­بینی و حقیقت­گرایی چگونه عمل کرده­اند و اهداف اسلام و قرآن را به سوی آرمان­های الهی پیش برده­اند.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل اول

 

کلیات و مفاهیم

 

 

 

 

 

 

 

1.1.کلیات

 

 

 

 

 

 

 

1.1.1. بیان مسئله

 

محور اصلی در این پژوهش مسئله ماهیت و نسبت واقع­بینی و آرمان­گرایی است.

 

آدمی در زندگی روزمرگی به این نتیجه رسیده­است که، بر اساس واقعیت­های موجود جامعه و منفعت­های شخصی نمی­تواند در واقعیات، به آرمان­ها دست یابد؛ یا به عبارتی دقیق­تر، آرمان­ها دست یافتنی نیستند. در حالی که واقع­بینی و آرمان­گرایی در همه عرصه­های زندگی انسان از مهم­ترین مسائل و دغدغه­های تاریخ بشریت بوده­است. همواره انسان­ها در جستجوی حقیقت و شناخت واقعیت‌ها بوده­اند و برای دستیابی به آرمان­ها از هیچ کوشش و فداکاری دریغ ننموده ­اند.

امروزه سازمان­ها جایگاه والا و برجسته ای در ساختار فرهنگی و اجتماعی جوامع پیدا کرده­اند. بسیاری از فعالیت­های اساسی و حیاتی مربوط به زندگی در سازمان­ها انجام می گیرد و زندگی بدون وجود سازمان­های گوناگون غیر مقدور است. با وجود این، نیل به موفقیت و پیشرفت همه جانبه و تأمین و رفاه و آسایش به صرف وجود سازمان­ها تحقق نمی­یابد، بلکه برای این منظور به سازمان­های کارآمد و اثر بخش نیاز است ( انعامی، 1381). استیفن رابینز، سازمان را چنین تعریف کرده است: سازمان پدیده­ای اجتماعی به شمار می­آید که به طور آگاهانه هماهنگ شده و دارای حدود و ثغور نسبتا مشخصی بوده و برای تحقق هدف یا اهدافی، براساس یک سلسله مبانی دائمی فعالیت می­کند (رابینز، استیفن پی، 1386).

 

خرید متن کامل این پایان نامه در سایت nefo.ir

 

فرهنگ سازمانی را نظامی از استنباط مشترک می­داند که اعضا نسبت به یک سازمان دارند همین ویژگی موجب تفکیک دو سازمان از یکدیگر می­شود، بدین ترتیب فرهنگ سازمانی هویت اجتماعی هر سازمان را تعیین می­کند و به ساده ترین وجه می­توان فرهنگ سازمانی را ترکیبی از باور­ها، ارزش­ها و پیش فرض­هایی دانست که در سازمان وجود دارد و همه اعضای سازمان، کم و بیش بطور یکسان در معرض آن قرار می­گیرند و تا حدودی نسبت به آن توافق و هم رأی وجود دارد (صفائی قادیکلایی، اندرخورا، 1388). دنیسون[3] فرهنگ سازمانی را دارای چهار بعد می­داند: درگیری در کار، سازگاری، انطباق پذیری و رسالت. با توجه به نقش کلیدی مدیران و دبیران تربیت بدنی در ارائه خدمات به نسل جوان کشور، شناخت فرهنگ سازمان و ارائه راهکارای مطلوب و سازنده برای بهبود آن ضروری است.

 

لذا در پژوهش در نظر دارد تا رابطه فرهنگ سازمانی با خلاقیت در دبیران تربیت بدنی در شهرستان­های کهگیلویه و لنده را بررسی نماید.

 

1-2- بیان مسئله

 

تورنس4 (1989) در طبقه بندی گونه­های خلاقیت به سه نوع تفکر خلاق اشاره می­کندکه عبارتند از:

 

1- تفکر خلاق تصویری: این نوع خلاقیت معمولا خود را در قالب محصولات تجسمی و نقاشی نشان می­دهد. وی معتقد است که این نوع خلاقیت است، زیرا این نوع تفکر خلاق، قیود اجتماعی را در سطح گفتار و کلام وجود دارند را از این بین می­برد.

 

2- تفکر خلاق کلامی: منظور این است که افراد تفکر خلاق خود را در قالب واژه­ها، جملات، گفتارو مفاهیم خلاقه معرفی می­کنند. این نوع خلاقیت به طور محسوسی از زمینه­ها و مقررات اجتماعی و فرهنگی تأثیر می­پذیرد.

 

3- خلاقیت انگیزشی و حرکتی: در این نوع خلاقیت، خلاقیت براساس ساختار­های شخصیتی استوار می­گردد. بنابراین به خلاقیت در شخص منجر می­شوددر بعد حرکتی نیز خود را در قالب حرکات و ریتم­های بدنی نمایش می­دهد ( به نقل از صمد آقایی، 1380).

 

محقق درصدد است که ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت دبیران تربیت بدنی را در ادارات آموزش و پرورش دو شهرستان­ کهگیلویه و لنده مورد بررسی قراردهد.

 

[1] Chester Bernard

 

[2] Elton Mya

 

[3] Dennison

 

1 Hawkins

 

1 Stermberg

 

2 Brown

 

 

کم کم با گسترش دانش و افزایش شمار اصحاب ، آنان نیز به آموزش تازه مسلمانان پرداختند ، قرآن کریم در آیات فراوانی به این مسئله اشاره می کند که پیامبر (ص) برای نخستین بار در مدینه ، از خود با واژة معلّم یاد کرد و فرمود:«اِنَّما بُعِثتُ مُعَلِّماً».

 

در این تحقیق کوشیده ایم چگونگی تعلیم و تعلّم قرآن توسط خود پیامبر (ص) و چگونگی آموزش قرآن به وسیلة ایشان را به یاران خود و مسلمانان صدر اسلام طرح و شرح نماییم ، یعنی یک طرح کلّی و چهار چوب آموزش نبوی بدست دهیم.

 

این تحقیق در پنج فصل نوشته شده است:

 

1. فصل اول: در مورد شیوه ی آموزش قرآن کریم توسط پیامبر بزرگوار اسلام
   (ص)

 

1. فصل دوم : آموزش قرآن توسط خلفای راشدین (ابوبکر- عمر- عثمان و حضرت علی (ع))

 

1. فصل سوم : آموزش قرآن توسط خلفای بنی امیه و مسلمین آن دوره

 

1. فصل چهارم : آموزش قرآن توسط خلفای عباسی و مسلمین آن دوره 

   خرید متن کامل این پایان نامه در سایت nefo.ir

    

 

1. فصل پنجم : نتیجه گیری

قصد داریم از منابع تاریخی شش قرن اول هجری قمری به سؤالات زیر جواب پیدا کنیم:

 

1. روش آموزش نظری و عملی پیامبر اکرم (ص) در قرآن آموزی چگونه بوده است؟

 

1. به کودکان و بزرگسالان و بی سوادان و کم سوادان و با سوادان و زنان و مردان و سابقین در ایمان و تازه مسلمان ها، قرآن چگونه آموزش داده می شده است؟

 

1. چه انگیزه ای باعث کشش و شوق قرآن آموزی در مسلمین شده و تا کجا ادامه داشته است؟

 

1. خلفای بعدی آیا در آموزش قرآن موفق بوده اند یا نه؟ و یا اصلا خواسته اند نقشی داشته باشند یا نه؟

 

1. اگر موفق نبوده اند دلایل عدم موفقیت آن ها چه بوده است؟

در این تحقیق از روش کتابخانه ای و شیوه ی گردآوری فیش برداری استفاده شده و هدفی که از این نوشته و تحقیق دارم این است که شاید بتوانم از جستجوهایی که در منابع محدود تاریخی به زبان فارسی انجام می دهم شسته و رفته روش صحیح و ناب آموزش قرآن کریم از طریق پیامبر اکرم (ص) بدست آورده و در اختیار قاریان محترم قرار دهم و هم چنین انحرافات آموزش بعد از عصر پیامبر (ص) را روشن نمایم.

 

راستش اختلافات و حسادت ها و کینه توزی هایی که متاسفانه گاهی در میان برخی قراء عصر حاضر در برخی مناطق دیده می شود، هم چنین هدف قرار دادن کسب درآمد در قرائت و تلاوت قرآن و عدم اصلاح درون در عده ای وادارم نمود که مقایسه ای بین قاریان این عصر با عصر نبوی داشته باشم تا

 

حدودی معایب آموزش های ما آشکار و روش های صحیح با استمداد از الطاف حق تعالی به کار گرفته شود.

 

در این تحقیق سعی شده فقط روش و نحوة آموزش و تعلیم قرآن در مقاطع مختلف سنّی مسلمین مورد بررسی قرار گیرد و به علوم قرآنی (اعجاز قرآن ،‌ تحریف ، محکم و متشابه ، ناسخ و منسوخ ، تفسیر و …) پرداخت نشده است ،‌ فقط به نحوة قرائت و حفظ و عمل به قرآن و آموزش آن اشاره شده است.در کّل فعالیّت هایی که در رابطه با قرآن صورت گرفته است بدون تفکیک موضوع آن ها و پرداختن به علوم مختلف قرآنی.ضمناً در این تحقیق (به دلیل عدم دسترسی به منابع فارسی لازم در ارتباط با موضوع) فقط تا آخر دولت عبّاسی پرداخت شده و در ارتباط با دولت های متقارن بحثی صورت نگرفته است ، امّا به طور مختصر به دو سه دانشگاه اسلامی و چگونگی آموزش آنها اشاره شده است.

 

در پایان لازم می دانم از زحمات تمامی اساتید خود مخصوصاً آقایان دکتر مهدویان و دکتر حسین خانی که در انجام این تحقیق کمک های فراوانی کردند تقدیر و تشکر نمایم.

                                                                                                                   9

 

بخش اول: انحرافات رفتاری                                                                                    10

 

انحرافات رفتاری در حوزه اجتماعی                                                                        10

1- رواج آداب غیر دینی                                                                                           10

 

2- اختلال در امر به معروف و نهی از منکر                                                                    15

 

3- نا امنی و دزدی                                                                                                 18

 

4- زیاد شدن تفریحات و خوشگذرانی­های لهو                                                               19

 

5- شیوع شرارت                                                                                                   19

 

6- فتنه­ها                                                                                                             21

 

7- گرایش مردم به صاحبان قدرت                                                                              22

 

8- گسترش بدعت                                                                                                 22

 

9- هرج و مرج                                                                                                     22

 

10- دنباله روی از ثروتمندان و احترام به آنها                                                                  22

 

11- علنی شدن قماربازی                                                                                         22

 

12- سستی در حل مشکلات                                                                                     23

 

13- رشوه و رشوه­گیری                                                                                           23

 

14- شهادت­های ناروا                                                                                             24

 

15- رواج ظلم                                                                                                      25

 

16- شیوع فقر                                                                                                      26

 

17- پیروی از لهویات و لغویات                                                                                 27

 

18- نبودن خیر و اهل آن در جامعه                                                                             27

 

انحرافات رفتاری در حوزه اقتصادی                                                                          27

 

1- انفاق مال برای غناء                                                                                            27

 

2- زیاد شدن مشکلات مال و اقتصادی مردم                                                                  28

 

3- تجمل گرایی                                                                                                    29

 

4- خوردن مال یتیم                                                                                                31

 

5- خرج اموال در مسیرهای نادرست                                                                           31

 

انحرافات رفتاری در حوزه سیاسی                                                                          32

 

1- زیاد شدن جنگ­ها                                                                                              32

 

2- رواج بی عدالتی                                                                                                33

 

3- بی توجهی و تساهل مردم نسبت به امور مملکتی                                                         33

 

بخش دوم: انحرافات اخلاقی                                                                                    34

 

انحرافات اخلاقی در حوزه فردی                                                                              34

 

1- کم شدن اخلاص                                                                                               34

 

2- آمیزش با حیوانات                                                                                             34

 

3- زیاد شدن رذائل اخلاقی                                                                                       35

 

4- نبودن گذشت                                                                                                   38

 

5- خودستایی                                                                                                       38

 

6- زهد ظاهری                                                                                                     38

 

7- شکم پرستی                                                                                                     38

 

8- شهوت­رانی                                                                                                      40

 

9- طولانی شدن آرزوها                                                                                          41

 

10- کم شدن حیاء                                                                                                 42

 

11- آشکار شدن خباثت­های درونی                                                                            42

 

12- کم و ظاهری شدن ورع                                                                                     42

 

13- کم شدن وفا                                                                                                   42

 

انحرافات اخلاقی در حوزه اجتماعی                                                                      43

 

1- ازدواج با محارم                                                                                                43

 

2- انحراف در امانت و امانت داری                                                                             43

 

3- عدم رعایت حرمت مؤمن                                                                                    44

 

4- ضرر دانستن صدقه و نبودن قصد قربت در پرداخت آن                                                 45

 

5- قطع رحم                                                                                                        45

 

6- ظاهر پسندی                                                                                                    45

 

7- فسق و گناه                                                                                                      46

 

بخش سوم: انحرافات اعتقادی                                                                                  48

 

انحرافات اعتقادی در حوزه فردی                                                                              48

 

1- سهل انگاری در پرداخت حقوق شرعیه                                                                    48

 

2- عدم پایبندی مؤمنین به اعتقادات                                                                             49

 

3-دل مردگی                                                                                                        49

 

4- خشم و نفاق                                                                                                    49

 

انحرافات اعتقادی در حوزه اجتماعی                                                                         50

 

1- شیوع غفلت                                                                                                     50

 

2- حریم شکنی مقدسات                                                                                         52

 

3- بی توجهی به ارزش­ها                                                                                         53

 

4- تنبلی و بهانه تراشی در دین                                                                                  55

 

5- بت پرستی                                                                                                       55

 

6- غلبه شیطان بر مردم                                                                                            56

 

7- انحراف در حق و باطل و اهل آن                                                                            56

 

8- تغییر معیارهای حق                                                                                            57

 

9- مقابله با جریان ولایت حق                                                                                   59

 

10- تکذیب قضا و قدر و تصدیق نجوم                                                                        60

 

11- فاسد شدن افکار                                                                                              61

 

12- خروج از دین                                                                                                 67

 

13- تزلزل در دین و ایمان مردم                                                                                 68

 

14- راضی نبودن به خواست الاهی                                                                             75

 

15- شیوع عدم ترس از غیر خدا                                                                                76

 

16- تأثیر پذیری امت اسلام از فرهنگ و انحرافات بیگانه                                                   76

 

فصل دوم: علل ایجاد یا تشدید انحراف                                                                        78

 

1-علل درونی                                                                                                79

 

1-دنیا طلبی و دنیا پرستی                                                                                        79

 

2-هوای نفس                                                                                                      80

 

3-گناه                                                                                                               82

 

4-خشم و غضب                                                                                                  83

 

5-شهوت                                                                                                           83

 

6-غفلت                                                                                                             84

 

7-جهل                                                                                                              85

 

8-عدم ترس از خداوند                                                                                           85

 

2-علل بیرونی                                                                                                      86

 

1-شیطان                                                                                                             86

 

2-فقر                                                                                                                 92

 

3-ظلم                                                                                                                93

 

4- فتنه­ها                                                                                                             94

 

5- ضعف تربیتی در خانواده­ها                                                                                   95

 

6- حرام­خواری                                                                                                     95

 

7- تقلید کورکورانه                                                                                                96

 

فصل سوم: راهکارها                                                                                             97

 

بخش اول: راه­های مقابله عام                                                                                   98

 

1- ادعیه و اذکار مخصوص                                                                                      98

 

2- ترجیح فرار بر قرار                                                                                           102

 

3- تمسک به کتاب و عترت                                                                                    103

 

4- تقیّه                                                                                                             106

 

5- کناره­گیری از مردم                                                                                           107 

خرید متن کامل این پایان نامه در سایت nefo.ir

 

 

6- صبر بر بلاها                                                                                                   110

 

7- غافل نبودن از آخرت                                                                                        112

 

8- استعانت از خداوند و پناه بردن به او                                                                      113

 

9- داشتن وصیت­نامه                                                                                             115

 

10- خواندن نماز در اول وقت                                                                                 115

 

11- طهارت دائمی داشتن                                                                                       115

 

12- رعایت تقوای الاهی و لزوم دینداری                                                                    116

 

13- زیرک بودن در مواجهه با انحرافات                                                                      116

 

14- دور بودن از حکام جور                                                                                    117

 

15- وقفِ راهِ حق بودن                                                                                         118

 

16- انتظار فرج                                                                                                   118

 

17- ناپسند دانستن انحرافات                                                                                   121

 

18- بودن در مسیرِ خلافِ حرکتِ منحرفین                                                                  121

 

19- استغفار                                                                                                       122

 

20- داشتن ورع و محاسن اخلاقی                                                                             122

 

بخش دوم: راه­های مقابله خاص                                                                              122

 

الف: درونی                                                                                                       122

 

1- مقابله با دنیا طلبی و دنیا پرستی                                                                            122

 

2- مقابله با هوای نفس                                                                                          125

 

3- مقابله با گناهان                                                                                               130

 

4- مقابله با خشم و غضب                                                                                      131

 

5- مقابله با شهوت                                                                                               134

 

6- مقابله با جهل                                                                                                 135

 

7- مقابله با غفلت                                                                                                136

 

8- مقابله با خصلت بدِ «از خدا نترسیدن»                                                                     136

 

ب: بیرونی                                                                                                         137

 

1- مقابله با شیطان                                                                                                137

 

2- مقابله با فقر                                                                                                    142

 

3- مقابله با ظلم                                                                                                   143

 

4- مقابله با فتنه­ها                                                                                                 144

 

5- مقابله با ضعف تربیتی در خانواده­ها                                                                       145

 

6- مقابله با حرام­خواری                                                                                         147

 

7- مقابله با تقلید کورکورانه                                                                                    148

 

نتیجه                                                                                                                149

 

کتاب­نامه                                                                                                           152

 

خلاصه انگلیسی                                                                                                  160

 

 

 

فصل اول: کلیات

 

 

 

1. تبیین موضوع

 

1. ضرورت موضوع

 

1. پیشینه موضوع

 

1. پیش فرض های تحقیق

 

1. سؤالات تحقیق

 

1. فرضیات تحقیق

 

1. هدف تحقیق

 

1. منابع تحقیق

 

1. روش تحقیق

 

1. محدودیت تحقیق

 

1. تعریف واژهای تحقیق

 

 

فصل اوّل: کلیات

 

1-1- تبیین موضوع

 

نوشتار حاضر درباره انحرافات موجود در آخرالزمان و بیان علل ایجاد و یا تشدید آنها و نیز ارائه راهکار جهت پیشگیری و مقابله با انحرافات می­باشد. اساس کار در این پروژه بر اساس جمع آوری تمامی انحرافات و دسته­بندی دقیق و ریز آنها و نیز ارائه علل ایجاد یا تشدیدشان و نیز راهکارهای مقابله پیشگیری با آنها می­باشد.

 

1-2- ضرورت موضوع

انس بن مالک و جایگاه میراث

فصل اول؛ کلیات و مفاهیم

 

1.1 کلیات …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….11

 

1. 1. 1بیان مساله تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………………….13

 

1. 1. 2 سوالات تحقیق……………………………………………………………………………………………………………………………………..14

 

1. 1. 3 فرضیات تحقی………………………………………………………………………………………………………………………………………14

 

1. 1. 4 ضرورت و اهداف………………………………………………………………………………………………………………………………….15

 

1. 1 . 5 پیشینه تحقیق………………………………………………………………………………………………………………………………………15

 

1. 1 .6 نتایج علمی و عملی تحقیق…………………………………………………………………………………………………………………….16

 

1. 2 مفاهیم…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 17

 

1. 1 سنت پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم)……………………………………………………………………………………………………….17

 

1. 1. 1 تعریف لغوی………………………………………………………………………………………………………………………………………….17

 

1. 1. 2 تعریف اصطلاحی…………………………………………………………………………………………………………………………………..19

 

1. 2 حدیث……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….20

 

1. 2. 1 تعریف لغوی…………………………………………………………………………………………………………………………………………..22

 

1. 2. 2 تعریف اصطلاحی…………………………………………………………………………………………………………………………………..22

 

1. 2 سرگذشت حدیث ………………………………………………………………………………………………………………………………………23

 

1. 2 عدالت صحابه…………………………………………………………………………………………………………………………………………….28

 

1. 4. 1تعریف صحابه…………………………………………………………………………………………………………………………………………32

 

1. 4. 1. 1 تعریف صحابه در مکتب خلفا…………………………………………………………………………………………………………….. 32

 

1. 4. 1. 2 تعریف صحابه در مکتب اهل بیت(علیهم السلام)………………………………………………………………………………… 36

 

1. 4. 2تعریف عدالت………………………………………………………………………………………………………………………………………….37

 

1. 4. 3تعریف ظلم……………………………………………………………………………………………………………………………………………..39

 

 

فصل دوم؛ زندگی نامه انس بن مالک   

 

1. 1 نام و کنیه………………………………………………………………………………………………………………………………………………….57

 

1. 2 خاندان …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….58

 

1. 3همسر…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………59

 

1. 4 فرزندان……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..59

 

1. 5 خصوصیات اخلاقی…………………………………………………………………………………………………………………………………….60

 

1. 6 انس در زمان پیامبر…………………………………………………………………………………………………………………………………….61

 

1. 6. 1 همراهی انس با پیامبر…………………………………………………………………………………………………………………………….61

 

1. 6. 2 غزوه بدر……………………………………………………………………………………………………………………………………………….63

 

1. 6. 3 غزوه خندق……………………………………………………………………………………………………………………………………………64

 

1. 6. 4 حجه الوداع……………………………………………………………………………………………………………………………………………66

 

1. 6. 5 حدیث طیر…………………………………………………………………………………………………………………………………………….68

 

1. 6. 6 سقیفه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………69

 

1. 6. 7سایر وقایع……………………………………………………………………………………………………………………………………………..71

 

1. 7 انس در زمان خلفا………………………………………………………………………………………………………………………………………71

 

1. 7. 1 انس در زمان ابوبکر………………………………………………………………………………………………………………………………..71

 

1. 7. 2 انس در زمان عمر…………………………………………………………………………………………………………………………………..76

 

1. 7. 3 انس در زمان عثمان……………………………………………………………………………………………………………………………….80

 

1. 7. 4 انس در زمان امام علی(علیه السلام)………………………………………………………………………………………………………..81

 

1. 7. 5 انس بعد از امام علی (علیه السلام)…………………………………………………………………………………………………………..82

 

1. 7. 6 انس بعد از یزید……………………………………………………………………………………………………………………………………..84

 

1. 7. 7 انس در زمان حجاج بن یوسف………………………………………………………………………………………………………………..84

 

1. 8 دیدگاه انس بن مالک درباره امویان………………………………………………………………………………………………………………88

 

1. 9 بیماری و مرگ انس بن مالک …………………………………………………………………………………………………………………….89

 

 

فصل سوم؛ جایگاه احادیث انس بن مالک در دو مکتب خلفا و اهل بیت( علیهم السلام)

 

گونه شناسی احادیث انس بن مالک…………………………………………………………………………………………………………………….94

 

1. جایگاه احادیث انس بن مالک در مکتب خلفا…………………………………………………………………………………………………..95

 

1. 1 فقه……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………95

 

1. 2 تفسیر………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..96

 

1. 3 تاریخ و سیره……………………………………………………………………………………………………………………………………………100

 

1. 4 اعتقادات و اخلاق…………………………………………………………………………………………………………………………………….104 1. 5 تبیین مقام……………………………………………………………………………………………………………………………………………….105

 

1. جایگاه روایات انس بن مالک در مکتب اهل بیت( علیهم السلام)……………………………………………………………………107

فصل چهارم؛ بررسی و تحلیل احادیث انس بن مالک

 

کفر پدر و اجاداد پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم)……………………………………………………………………………………………..116

 

امکان رسوخ شیطان در پیامبر…………………………………………………………………………………………………………………………..119

 

امکان پشیمانی پیامبر از نفرین دیگران………………………………………………………………………………………………………………122

 

آخرین نماز پیامبر…………………………………………………………………………………………………………………………………………….126

 

واقف نبودن پیامبر به امور دنیوی مسلمانان……………………………………………………………………………………………………….128

 

شرح حدیث فرقه ناجیه…………………………………………………………………………………………………………………………………….131

 

آخرین وصیت پیامبر…………………………………………………………………………………………………………………………………………137

 

رقص و موسیقی در حضور پیامبر ……………………………………………………………………………………………………………………..144

 

نتایج ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..150

 

پیشنهادات………………………………………………………………………………………………………………………………………………………153

 

ملحقات؛

 

نمودار احادیث انس بن مالک

 

نمودار فراوانی احادیث

 

جدول احادیث انس بن مالک

 

فهرست منابع

 

 

 

  

خرید متن کامل این پایان نامه در سایت nefo.ir

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

فصل اول

 

 

 

کلیات و مفاهیم

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.1 .کلیات

 

 

 

1. 1. 1. بیان مسئله  تحقیق

 

انس بن مالک یکی از راویان پر روایت در میان اصحاب پیامبر (صلی الله علیه و آله و سلم) است و میراث حدیثی وی نقشی مهم در پی ریزی باورهای اهل سنت دارد. انس از کودکی در خانه پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) می زیست  و خادم ایشان بود. در برخی از روایات شیعی انس یکی از سه نفری برشمرده شده است که بر پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) دروغ بستند.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 1 .1 . سؤالات تحقیق

 

1. موضع گیری انس بن مالک در حوادث مختلف سیاسی اجتماعی در زمان پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) و پس از ایشان چگونه بوده است؟

 

1. روایات مناقب ومثالب نقل شده از انس چه جایگاهی در باورهای پیروان مکتب خلفا داشته است؟

 

1. احادیث انس بن مالک در بین علمای شیعه چگونه ارزش یابی می شود؟

 

1. مضمون شناسی روایات گزارش شده از او چه تصویری از اسلام ارائه می دهد؟

 

 

 

 

3. 1. 1.  فرضیات تحقیق

 

1. مواضع انس بن مالک در دوره های مختلف زندگی بر اساس شرایط زمانه متفاوت بوده است. مهم ترین موضع گیری وی در زمینه حدیث غدیر، عدم همراهی با امام علی(علیه السلام) و واقعه عاشورا در شمار اطرافیان یزید می باشد.

 

1. همراهی دراز مدت انس با پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) واطلاع وی از جزئیات زندگی ایشان سخنان وی را در مدح و یا مذمت اصحاب باور پذیر نموده است.

 

1. برخی از روایات انس بن مالک مورد توجه محدثان شیعه قرار گرفته بطوری که در کتب خود همچون بحار الانوار، الارشاد و… از آنها استفاده نموده اند.

 

1. در اغلب موارد روایات نقل شده از او واقعیات اسلام را به وضوح نشان نداده و باعث دور شدن انسان از حقیقت می شود.در برخی روایات مانند غدیر پنهان كاری وی مشهود و در گزارش سیره پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم، عصمت پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم) زیر سوال رفته است.

 

 

 

 

4. 1. 1 . ضرورت و اهداف

 

1. بررسی میزان صحت نقل هایی که از انس بن مالك در معرفی ابعاد شخصیت پیامبر(صلی الله علیه و آله و سلم)گزارش شده است.

 

1. تاثیر احادیث انس بن مالك بر باور پیروان مكتب خلفا

 

1. شناخت پدیده شخصیت سازی های توهمی و چگونگی جایگزینی آنان به جای شخصیت های حقیقی

 

 

 

 

5. 1. 1  پیشینه تحقیق

 

هر چند تا کنون کتابهایی مستقل از احادیث انس بن مالک توسط اهل سنت نوشته شده است مانند مسند انس بن مالک که در کتاب  احمدبن حنبل گزارش شده است ولی با توجه به جستجوهای گسترده در میان کتابها، پایان نامه ها و مقالات اعم از منابع کتابخانه ای، مکتوب و دیجیتال، موضوعی که به بررسی شخصیت و تحلیل روایاتش بپردازد مشاهده نشد.

 

 

 

 

 

6. 1. 1  نتایج علمی و عملی تحقیق

حدیثی وی در مکتب خلفا